Hejného metoda ožívá na Katedře matematiky, fyziky a technické výchovy díky projektu INSPIRE 2

V rámci projektu INSPIRE 2 – Podpora pregraduální přípravy budoucích učitelů a učitelek se studenti studijního programu Učitelství pro 1. stupeň zúčastnili párové výuky s učitelkou z praxe, Mgr. Janou Tomšíkovou. Společně se seznámili s netradičním přístupem k výuce matematiky, a to prostřednictvím Hejného metody.
Mgr. Jana Tomšíková se dlouhodobě věnuje oblasti vzdělávání a tvorbě výukových materiálů. Podílela se na tvorbě celé řady učebnic, spolupracovala s profesionálními autorskými týmy, redakčně vedla učebnicový projekt matematiky prof. Hejného a redigovala projekt Matematika se Čtyřlístkem. Od roku 2022 působí jako neuvolněná předsedkyně Komise pro školství, výchovu a vzdělávání Rady města Plzně a jako členka Výboru pro vzdělávání a zaměstnanost Rady Plzeňského kraje.
Během setkání si studenti osvojili klíčové principy této metody, které podporují budování hlubokého porozumění matematice prostřednictvím vlastního objevování a práce v různorodých výukových prostředích. Měli možnost prakticky si vyzkoušet gradované úlohy a zažít atmosféru, kterou tento inovativní přístup vytváří v hodinách matematiky.
Setkání přineslo inspiraci pro budoucí učitelskou praxi a nabídlo studentům jedinečnou příležitost porovnat tradiční metody výuky s moderním přístupem zaměřeným na aktivní zapojení žáků.
Projekt INSPIRE 2 nadále podporuje inovativní formy vzdělávání a přispívá ke kvalitnější přípravě budoucích pedagogů. Katedra matematiky, fyziky a technické výchovy – oddělení matematiky se touto aktivitou podílí na modernizaci pregraduálního vzdělávání a nabízí studentům příležitost zapojit se do současných trendů ve výuce.